Casos de Estudio Nacionales sobre las necesidades del grupo objetivo en el sector rural

Una de las mayores dificultades en el diseño e implementación de programas de formación en el sector rural es la gran variedad educativa de los interesados. Especialmente en los últimos años, en muchos países ha habido un retorno de jóvenes que poseen grados universitarios a actividades del sector primario. De aquí nace la necesidad a través de la implementación del proyecto de definir los niveles EQF de los potenciales usuarios finales del proyecto, para diseñar y proveer un sistema y unos materiales de formación apropiados de acuerdo a los requerimientos EQF.

Este Producto Intelectual es un análisis en cada país parte del proyecto, que busca recoger información actual sobre el estado del arte y analizarlo, de acuerdo a los siguientes temas:

• Estado del arte de cultivación orgánica de plantas medicinales en los países miembros, y descripción de las posibles áreas (montaña, semi-montaña) apropiadas para la implementación de esos cultivos a través de información GPS.
• Situación actual en la educación del sector rural a nivel nacional con énfasis en la capacidad del sector de adoptar nuevas tecnologías TIC en educación y formación, incluyendo una revisión comparativa de los estándares de competencia nacionales, NQF, EQF y ESCO.
• La responsabilidad de poner en práctica las políticas europeas y nacionales para el desarrollo rural y la necesidad de una educación adecuada del grupo objetivo.
• La necesidad de expandirse en nuevos mercados, limitaciones posibles para un futuro desarrollo y amenazas; posibilidad de crecimiento y promoción; implementación de la estrategia “nuevas habilidades para nuevos trabajos” y cambio de “conocimiento” a “competencia”.